Unosi

• Emocionalna inteligentnost v predučilišna vazrast pregled na eksperimentalnoto izsledvane (2011)

  A. Šindić, M. Galić, Emocionalna inteligentnost v predučilišna vazrast pregled na eksperimentalnoto izsledvane, pp. 30 - 38, 2011

• Pedagogical workshops for stimulation and development of emotional and social competences (2013)

  A. Šindić, M. Galić, N. Radulović, Pedagogical workshops for stimulation and development of emotional and social competences, pp. 269 - 276, 2013

• Inkluzija na predškolskom uzrastu: značaj, dometi i ograničenja (2014)

  N. Suzić, A. Šindić, Inkluzija na predškolskom uzrastu: značaj, dometi i ograničenja, pp. 125 - 143, 2014

• Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development (2015)

  R. Rajović, A. Šindić, N. Suzić, Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development, Obzorja učenja: vzgojno-izobraževalne perspektive, pp. 393 - 405, 2015

• Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija (2016)

  A. Šindić, Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija, Zbornik radova Humanističko i emancipatorsko vaspitanje, pp. 157 - 170, 2016

• Students’ play-like experiences within university teaching practice (2016-05)

  A. Šindić, T. Pribišev-Beleslin, Students’ play-like experiences within university teaching practice, Meghívó programfüzet absztraktok. "The Ways and Possibilities of Professional Development", May, 2016

• Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa (2019)

  N. Macanović, A. Šindić, Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa, Položaj marginalizovanih grupa u društvu, pp. 213 - 223, 2019

• Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini (2019)

  A. Šindić, Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini, Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja, pp. 77 - 89, 2019

• Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših (2019)

  N. Ličen, A. Šindić, Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših, Položaj marginalizovanih grupa u društvu, pp. 93 - 98, 2019

• Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi. (2020)

  N. Ličen, A. Šindić, Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi., Porodica i savremeno društvo., pp. 286 - 293, 2020

• Tri teorijska pristupa metodici matematičkog obrazovanja u ranom djetinjstvu (2017)

  T. Pribišev-Beleslin, D. Milinković, A. Šindić, Tri teorijska pristupa metodici matematičkog obrazovanja u ranom djetinjstvu, Filozofski fakultet Univerzitet u Banjoj Luci, 2017

• Emocionalno opismenjavanje djece predškolskog uzrasta. (2007)

  A. Šindić, Emocionalno opismenjavanje djece predškolskog uzrasta., Jahrbuch für internationale Germanistik, pp. 902 - 915, 2007

• Prilog mjerenju nivoa razvijenosti EI djece predškolskog uzrasta (2008)

  A. Šindić, Prilog mjerenju nivoa razvijenosti EI djece predškolskog uzrasta, NAŠA ŠKOLA, pp. 149 - 168, 2008

• Metode i stilovi vaspitanja roditelja (2010)

  A. Šindić, Metode i stilovi vaspitanja roditelja, NAŠA ŠKOLA, No. 3-4, pp. 125 - 139, 2010

• Roditeljski stilovi vaspitanja i razvoj kompetencija za 21. vijek djece predškolskog uzrasta (2011)

  A. Šindić, Roditeljski stilovi vaspitanja i razvoj kompetencija za 21. vijek djece predškolskog uzrasta, NAŠA ŠKOLA, pp. 41 - 59, 2011

• Muzičke aktivnosti u NTC programu i razvoj fine motorike djece predškolskog uzrasta (2013-12)

  A. Šindić, R. Rajović, D. Ratković, Muzičke aktivnosti u NTC programu i razvoj fine motorike djece predškolskog uzrasta, NOVA ŠKOLA, Vol. 8, No. (2), pp. 103 - 116, Dec, 2013

• Metode i stilovi vaspitanja roditelja (2010)

  A. Šindić, Metode i stilovi vaspitanja roditelja, pp. 125 - 139, 2010

• Scenski izraz kao medij za razvijanje emocionalne inteligencije predškolaca (2010)

  A. Šindić, Scenski izraz kao medij za razvijanje emocionalne inteligencije predškolaca, pp. 537 - 546, 2010

• NTC u obuci studenata i vaspitača (2011)

  A.. Šindić, R. Rajović, NTC u obuci studenata i vaspitača, pp. 265 - 278, 2011

• Uticaji roditelja na razvoj dječijih kompetencija (2011)

  A. Šindić, N. Radulović, M. Galić, Uticaji roditelja na razvoj dječijih kompetencija, pp. 77 - 84, 2011