Items

• Mesto rane pismenosti u predškolskom programu ili koliko su učenici prvog razreda pripremljeni za početno učenje čitanja i pisanja (2025-07)

  V. Mićić, S. Jenjić, Ž. Dragić, Mesto rane pismenosti u predškolskom programu ili koliko su učenici prvog razreda pripremljeni za početno učenje čitanja i pisanja, UZDANICA Časopis za jezik, književnost i pedagoške nauke, Vol. 22, No. 1, pp. 85 - 100, Jul, 2025

• Zapažanja učitelja o osnovnim prediktorima za početno opismenjavanje učenika - komparativni pristup (2024-07)

  V. Mićić, Ž. Dragić, S. Jenjić, Zapažanja učitelja o osnovnim prediktorima za početno opismenjavanje učenika - komparativni pristup, INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU, Vol. 37, No. 2, pp. 99 - 111, Jul, 2024

• Čitanje s ispitivanjem horizonta očekivanja − strategija rada na književnom tekstu (2019-12)

  Dragić, Ž., Mićić, V., Čitanje s ispitivanjem horizonta očekivanja − strategija rada na književnom tekstu, Književnost i jezik, Vol. LXVI, No. 2, pp. 371 - 379, Dec, 2019