Уноси
Search full-text
"Aleksandra Šindić"
-
Примјена НТЦ система учења у почетном музичком описмењавању (2013)
A. Шиндић, Р. Рајовић, Н. Сузић, Примјена НТЦ система учења у почетном музичком описмењавању, pp. 366 - 381, 2013 -
НТЦ програм на јасличком узрасту (2014)
Р. Рајовић, A. Шиндић, Д. Чампара, НТЦ програм на јасличком узрасту, pp. 145 - 159, 2014 -
Игра и сазнања о времену: импликације за савремену методику предшколског васпитања и образовања (2014)
A. Шиндић, Т. Прибишев-Белеслин, М. Галић, Игра и сазнања о времену: импликације за савремену методику предшколског васпитања и образовања, pp. 171 - 188, 2014 -
Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу (2018)
А. Шиндић, T. Pribišev-Beleslin, Д. Ратковић, Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу, Зборник резимеа. Међународни научни скуп 2018 „Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља“, pp. 97 - 98, 2018 -
Дјечија играонице у КПЗ Бања Лука као фактор очувања породичних односа (2019-05)
Н. Мацановић, А. Шиндић, Дјечија играонице у КПЗ Бања Лука као фактор очувања породичних односа, pp. 213 - 223, May, 2019 -
Међугенерацијско учење у информационом добу (2019-11)
Н. Личен, Ј. Лепичник-Водопивец, T. Pribišev-Beleslin, А. Шиндић, Б. Микановић, С. Партало, Међугенерацијско учење у информационом добу, Бањалучки новембарски сусрети Друштвено-хуманистичке науке данас Резимеи, Nov, 2019 -
Интегрисане умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу (2018)
A. Шиндић, Т. Прибишев-Белеслин, Д. Ратковић, Интегрисане умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу, Зборник апстракта Међународног научног скупа: Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља, Учитељски факултет, Београд, 2018 -
Стваралачке активности за дјецу предшколског узраста у свијету луткарства и музике (2020-12)
А. Шиндић, Т. Прибишев-Белеслин, Д. Ратковић, Стваралачке активности за дјецу предшколског узраста у свијету луткарства и музике, Дјечије стваралаштво у предшколским установама, pp. 155 - 177, Филозофски факултет - Универзитет у Бањој Луци, Бања Лука, Dec, 2020