2026-04-25T19:16:41Z https://www.pub.unibl.org/oai

oai:pub.unibl.org:66395 2026-01-22T04:43:40Z

INTEGRATING METACOGNITIVE PROBLEM-BASED MODULES OF HYBRID LEARNING TO ADVANCE PREVENTIVE MEDICINE EDUCATION /unibl/sci/idNaucniRad:37085 https://dx.doi.org/10.70949/pramed202502000G Conference Paper text 2025 М. Грабеж, В. Рудић-Грујић, Н. Понорац, И.Сладојевић, INTEGRATING METACOGNITIVE PROBLEM-BASED MODULES OF HYBRID LEARNING TO ADVANCE PREVENTIVE MEDICINE EDUCATION, Књига сажетака Други конгрес лекара Косова и Метохије, pp. 94 - 98, 2025 https://praxis-medica.com/article/718 94 98 Други конгрес лекара Косова и Метохије Књига сажетака Други конгрес лекара Косова и Метохије https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1224-milkica-grabez https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/5425-vesna-rudic-grujic https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1217-nenad-ponorac https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1235-igor-sladojevic Други конгрес лекара Косова и Метохије Књига сажетака Други конгрес лекара Косова и Метохије 98 94 https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1224-milkica-grabez https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/5425-vesna-rudic-grujic https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1217-nenad-ponorac https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1235-igor-sladojevic https://www.pub.unibl.org/s/cir/item/66395