<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
  <responseDate>2026-04-25T09:37:07Z</responseDate>
  <request identifier="oai:pub.unibl.org:26819" metadataPrefix="mets" verb="GetRecord">https://www.pub.unibl.org/oai</request>
  <GetRecord>
    <record>
      <header>
        <identifier>oai:pub.unibl.org:26819</identifier>
        <datestamp>2024-06-12T16:02:15Z</datestamp>
      </header>
      <metadata>
        <mets xmlns="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
          <dmdSec ID="dmd-26819">
            <mdWrap MDTYPE="DC" MDTYPEVERSION="DCMI Metadata Terms">
              <xmlData xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/">
                <dcterms:title>Утицај инклузије на емоционалне компетенције ученика</dcterms:title>
                <dcterms:creator xsi:type="dcterms:URI" title="Милена Пашић">https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1667-milena-pasic</dcterms:creator>
                <dcterms:creator xsi:type="dcterms:URI" title="Светлана Боројевић">https://www.unibl.org/sr-lat/fis/zaposlen/1628-svetlana-borojevic</dcterms:creator>
                <dcterms:creator xsi:type="dcterms:URI" title="Тања Чолић">/unibl/author/Tanja Čolić</dcterms:creator>
                <dcterms:date>2016-09</dcterms:date>
                <dcterms:type>Conference Paper</dcterms:type>
                <dcterms:type>text</dcterms:type>
                <dcterms:format>307</dcterms:format>
                <dcterms:format>295</dcterms:format>
                <dcterms:identifier>/unibl/sci/idNaucniRad:22322</dcterms:identifier>
                <dcterms:identifier>159.922.76:376.1-056.26/.36</dcterms:identifier>
                <dcterms:relation xsi:type="dcterms:URI" title="Филозофски факултет">https://ff.unibl.org</dcterms:relation>
                <dcterms:relation xsi:type="dcterms:URI" title="Филозофски факултет">https://ff.unibl.org</dcterms:relation>
                <dcterms:relation>Отворени дани психологије</dcterms:relation>
                <dcterms:relation>Радови, Зборник радова  “III Отворени дани психологије”, Посебно издање (2018)   „Отворени дани психологије</dcterms:relation>
                <dcterms:isPartOf>Радови, Зборник радова  “III Отворени дани психологије”, Посебно издање (2018)   „Отворени дани психологије</dcterms:isPartOf>
                <dcterms:bibliographicCitation>M. Пашић, С. Боројевић, Т. Чолић, Утицај инклузије на емоционалне компетенције ученика, Радови, Зборник радова  “III Отворени дани психологије”, Посебно издање (2018)   „Отворени дани психологије, pp. 295 - 307, Sep, 2016</dcterms:bibliographicCitation>
              </xmlData>
            </mdWrap>
          </dmdSec>
          <structMap>
            <div DMDID="dmd-26819"/>
          </structMap>
        </mets>
      </metadata>
    </record>
  </GetRecord>
</OAI-PMH>